Événement

Maison Charlotenia accueille l'Université d'été de l'UPPB

Une semaine de conférences, de performances, de projections et d'expositions sur le thèmes de la création et celui des modifications corporelles

PAR MAISON CHARLOTENIA


En 2025 l’Université Populaire du Pays Basque proposait une première université d’été, un format que l’association n’avait alors encore jamais exploré. L’objectif était, dans une période de reconstruction / restructuration, de discuter des enjeux, des développements possibles pour une structure d’éducation populaire face au monde d’aujourd’hui et à son actualité. Deux thèmes pouvant servir de fil rouge aux futures activités de l’association sont notamment ressortis de ces discussions. Il s’agit en premier lieu, et à la suite du livre et des rencontres « Quand les murs tombent » proposés en 2017/2018 d’explorer la notion de création, reconnaissant en particulier la nécessité de la Relation (et de son corollaire la créolisation). En deuxième lieu le thème des modifications corporelles (tatouages, piercings, mutilations dentaires, ...) est apparu comme un terrain de jeu aussi varié (dans le temps et l’espace) que complexe et pouvant offrir un angle de vue original sur l’Humain et ses identités culturelles et sociales.


Pour cette année 2026, et avec une deuxième université d’été, le souhait est de poursuivre les démarches engagées, les deux pistes principales soulevées, autour d’un programme d’échange et de rencontres. Dans ce cadre il a été choisi d’explorer en grande majorité le thème de la création, le thème des modifications corporelles bénéficiant d’une programmation spécifique à l’automne.


L’Université populaire du Pays Basque (UPPB / EHUH)


L'Université Populaire du Pays Basque, fondée en 2010 à Baigorri, a pour but la production et la diffusion de savoir sur l'Homme, son passé, son présent et son futur. Elle reconnaît la pluralité des savoirs au delà des savoirs académiques mais aussi les savoirs profanes, et visera au croisement des différents savoirs. L'association se donnera en outre pour but de faciliter l'accès et les échanges sociaux et culturels, dans le cadre d'une démarche démocratique.



Avec le soutien de


Les associations partenaires


L’association des géologues du sud-ouest (AGSO)


L’Association des Géologues du Sud-Ouest, fondée en 1964, a pour objectif de regrouper les professionnels et les praticiens des sciences de la Terre exerçant dans le Sud-Ouest ou y résidant et d’établir entre eux des liens étroits, aussi bien scientifiques et techniques que culturels. A cette fin, elle organise régulièrement des rencontres sur des thèmes scientifiques et techniques, tant en amphithéâtre que par des excursions sur le terrain.


Les périphériques vous parlent


Depuis 1991, l'association Star, plus connue sous le nom de la revue multisupport Les périphériques vous parlent, met au cœur de sa démarche des expériences de démocratie et de citoyenneté, des pratiques sociales, culturelles et artistiques reposant sur le développement de la créativité individuelle et collective.


La Société d'Astronomie Populaire de la Côte Basque (SAPCB)


L'association est fondée en 1927 sous le nom de Société Astronomique de Bayonne-Biarritz.

En 1977 son sigle devient SAPCB (Société d'Astronomie Populaire de la Côte Basque) pour être fidèle au vœu de Camille Flammarion qui désirait que toute société d'astronomie ne soit pas une société dite savante, tournée vers les seuls initiés, mais s'adresse à tout public dans une démarche d'Éducation Populaire.


L’association est partenaire officiel de l'Éducation Nationale et reconnue comme Centre Culturel par l'Inspection d'Académie des Pyrénées Atlantiques et le Ministère de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire. La SAPCB est également partenaire de l'académie des sciences, via le château-observatoire Abbadia à Hendaye.


Le but est la vulgarisation de l'astronomie et des sciences y afférentes, auprès du grand public et des scolaires. La démarche s'appuie sur une grande expérience de la pédagogie active, de l'observation du ciel, de l'expérimentation de phénomènes physiques, de l'utilisation et la construction de maquettes pédagogiques.